Beyond Safety Training – Embedding Safety in professional skills

Professionnalisation
2017
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Foncsi - Corinne Bieder, Claude Gilbert, Benoît Journé, Hervé Laroche
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De nombreuses ressources sont allouées aux formations en sécurité et pourtant les progrès ne sont plus au rendez-vous, notamment dans les secteurs industriels ayant déjà atteint un niveau élevé de sécurité. Avec un tel constat – aussi radical et sévère concernant la formation dite traditionnelle – comment intégrer autrement la sécurité dans les compétences professionnelles ?

Près d’une vingtaine d’experts, de renommée internationale, proposent dans cet ouvrage publié par la Foncsi en anglais chez Springer, des articles pour ouvrir la voie à de nouvelles façons d’envisager, sur le terrain, la professionnalisation en sécurité.

 

| Les articles |

  • Safety: A Matter for ‘Professionals’?, de Claude Gilbert
  • A Practice-Based Approach to Safety as an Emergent Competence, de Silvia Gherardi
  • Line Managers as Work Professionals in the Era of Workplace Health Professionalization, de Pascal Ughetto
  • Captain Kirk, Managers and the Professionalization of Safety, de Hervé Laroche
  • A Critique from Pierre-Arnaud Delattre, de Pierre-Arnaud Delattre
  • Enhancing Safety Performance: Non-technical Skills and a Modicum of Chronic Unease, de Rhona Flin
  • Situated Practice and Safety as Objects of Management, de Petter G. Almklov
  • Stories and Standards: The Impact of Professional Social Practices on Safety Decision Making, de Jan Hayes
  • Doing What Is Right or Doing What Is Safe, de Linda J. Bellamy
  • Industrial Perspective on the Seminar: The Viewpoint of a Mining Expert, de Jonathan Molyneux
  • How to Deal with the Contradictions of Safety Professional Development?, de Benoit Journé
  • Can Safety Training Contribute to Enhancing Safety?, de Corinne Bieder
  • Training Design Oriented by Works Analysis, de Vincent Boccara
  • Safety and Behaviour Change, de Paul M. Chadwick
  • Power and Love, de Nicolas Herchin
  • Beyond Safety Training, Toward Professional Development, de Caroline Kamaté, Hervé Laroche et François Daniellou

 

 

Publication en open access.

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