Conçue par un Comité de Pilotage Pédagogique constitué des partenaires (dont les responsables formation des membres formateurs), la formation aborde l'ensemble des disciplines utiles au développement d'une culture de la sécurité : technologiques, socio-humaines, juridiques, économiques, apportant ainsi une vision globale de l'entreprise et de la société.

Différents volets sont prévus :

La pédagogie ICSI est basée sur des études de cas et l'échange entre participants ; l'appui de praticiens dans tous les domaines abordés, la prise en compte des résultats de recherche dans l'actualisation des modules, permettent d'assurer la qualité, la pluridisciplinarité et la transversalité des enseignements.

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Des recherches pluridisciplinaires

Sous l'impulsion d'un Comité de Pilotage Scientifique, composé de spécialistes des sciences concernées, le programme de recherches est organisé autour de deux questions essentielles :

- La première, répond aux besoins de connaissances pour faire face à la vulnérabilité des systèmes industriels de plus en plus interdépendants et ouverts sur l'environnement : améliorations technologiques, aspects ergonomiques, organisationnels, structurels, économiques ou encore réglementaires.
- La deuxième concerne les conditions d'une concertation efficace pour aboutir à un équilibre durable entre les activités, à l'origine des risques et les attentes des acteurs concernés.

Les sujets de recherche sont regroupés sous forme de "CHANTIERS", ensembles de recherches pluridisciplinaires à court, moyen et long terme sur une question spécifique, prenant en compte les différentes dimensions du risque industriel. Aux chantiers sont associés des expérimentations et des tests de solutions au sein d'entreprises ou d'activités ouvertes aux chercheurs.

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